文：RORO 電子化：在下
作者簡介，見上星期的網誌。
某天早上她來上班，本來是安靜車廂，突然，有個大叔打了個
巨響的噴嚏，一不明物體在空中劃出一道弧線，應聲落地。
眾人先是好奇，定睛一看，原來是大叔的假牙！被噴出來後， 落在了對面乘客的腳邊。乘客都看到了如此喜感的一幕，我們的淺田小姐當然也沒錯過。然後，大叔窘迫地撿起假牙，默默收拾 ....
淺田小姐給我轉述的時候要笑翻了，她說還是第一次遇到這樣 的事情。在車廂裡看到是假牙的那一刻，她心裡爆笑不止，無奈其他人都裝作甚麼沒看到，該看書看書，該打盹兒的繼續閉上眼睛， 空氣裡只有沉默的尷尬。淺田小姐原話是「拚命地忍耐着」，才沒有笑出來，直到跟我複述時想起那一幕，才終於無所顧忌地放聲大笑。 要是有日本人當場笑出來，或是稍微多看兩眼，都不符合日本人作風沉默，才是典型反應。
我在家門口的車站，經常遇到一位穿高跟鞋的異裝癖中年男
子，背單肩包，包上掛滿了玩偶，和我們一起排隊等車時，沒有人側目多看一眼，更不會有人指指點點。
辦公室裡有同事要跟領導去國外出差，不管他多興奮，其他同
事也不會多問一句。
參加小朋友的暑期活動，全程有個5歲的男孩大吵大鬧，一直黏在媽媽身上，哭鬧聲幾乎蓋過了工作人員的說話聲。但媽媽很
愛，沒有說教，其他人也難以表達不滿，活動在一種亂糟糟的氛圍中結束。
其實，上述三種場景裡，日本人表面沉默，但都上演着不同的 內心戲。
第一幕裡，異裝癖在日本見怪不怪了，但身邊出現這麼奇怪的 傢伙，心裡可能還是會吐槽可臉上仍是淡定，才不要表現出大驚小怪。
第二幕裡，所有感受到其喜悅的同事，可能在心裡不屑，卻又
裝作甚麼都沒發生。
第三幕裡，媽媽們的內心戲複雜到可以拍成日劇了吧。男孩兒 如此吵鬧，媽媽卻不管教，反而各種溺愛，其他母親的白眼裡有各種台詞，「真是沒教養呀，公眾場合也不管一下，不聽話就不要帶來參加活動嘛，提前走也行啊！」心裡這麼想着，臉色也開始漸變， 「卻只能心裡默默吐槽，努力忍耐着，直到結束。
而之所以沉默，出發點自然是尊重他人。掉假牙的大叔也好， 異裝癖也好，儘管畫面搞笑，但流露出一絲絲的嘲諷，都會給對方造成窘迫，甚至是心裡壓力，萬一人家因為你無意的關注而想不開，事態就嚴重了。
公共場合裡，只要跟自己沒甚麼關係，日本人都不會表現出多餘的關注，這也是為甚麼日本很少有圍觀看熱鬧的。 在電視上看過一個節目，講的是如何在學校喚起大家的關心， 讓被欺負的同學不再成為沉默的犧牲品。學生的回答多是「雖然覺得很可憐，但也不想幫他說話，因為和我沒太大關係...」老師們想方設法引出學生的同情心，讓他們假設自己是被欺負者，才把選擇沉默的比例稍微降低一些。
從學生時代起，日本人就習慣了沉默的空氣。無論是不公平的 場景，還是窘迫的畫面，亦或是搞笑的一幕，盡量不表露自己的情緒，如此，才是懂規則的表現，才是會讀空氣。
難怪，日本所到之處都很安靜。因為有着沉默的大多數嘛。
沉默不是冷漠。如果上前問路或是需要幫助，和日本人發生了關聯，他就會熱情到判若兩人，甚至熱情到帶你去目的地，打電話問熟人也要幫你問好路。
呵，這幫「有趣」的日本人。
從學生時代起，日本人就習慣了沉默的空氣。無論是不公平的 場景，還是窘迫的畫面，亦或是搞笑的一幕，盡量不表露自己的情緒，如此，才是懂規則的表現，才是會讀空氣。
難怪，日本所到之處都很安靜。因為有着沉默的大多數嘛。
沉默不是冷漠。如果上前問路或是需要幫助，和日本人發生了關聯，他就會熱情到判若兩人，甚至熱情到帶你去目的地，打電話問熟人也要幫你問好路。
呵，這幫「有趣」的日本人。
