不誠實

小學年代家課手冊，需要家長簽名確認核實，小檔主已覺得校方制度多此一舉，於是自行仿傚簽名，蒙混過關。

中五左右，開學初期，班主任負責分發學費津貼之類，叫了沒有申請津貼的檔主上前，連隨給予在下鈔票數張，後來老師發現弄錯，她自責疏忽之餘，認為檔主毫不誠實，在下只有裝傻心裡暗忖，明明是你給我鈔票，又不是我問你拿？既然有錢到手，怎麼可以有不拿取的道理來？

厚顏極。

某天班主任借了一本「突破少年」給我，美其名培養良好的閱讀風氣，箇中原因不提也罷，奈何在下冥頑不靈，當了「借閱」是「送贈」之意，於是閒來無聊在其書頁畫上中華英雄之類漫畫肖像，及後老師要求檔主把刊物歸還，事情終於露餡，惹得她的斥責，命令檔主使用白油把畫像拭去，由此可見，在下接收訊息及人際溝通能力大有問題。(一笑)

其實很多時，人們把借來的東西據為己有，物主亦記不起誰借了，情況太普遍。

中五學期末，成績一落千丈，又使出一招偽冒家長簽名，成功騙人，深信和學校的關係，極像一對分手了的情侶，反正臨別在即，毫不在乎，也像離開一間永不光顧的商店，無後顧之憂。

哈哈，這些事正好是一個反面教材，各位乖學生不要學呀！

蔡瀾先生說：好孩子教不壞，壞的孩子怎教也教不好。

畢業多年後才回校取回這張會考證書，不知醜字怎寫的檔主，分享當年公開試成績。

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