讀一篇有關陳淑莊的訪問，她在嘉諾撒書院渡過十多年學生生活，學校每天都用英語授課，師生交談只能說英文，她說最初學習時很多次讀默都是零分，背默還好。
說起背默，檔主學生年代總覺默書是件煩事，背默？不如抄定一張偷龍轉鳳交差算吧！碰巧那天老師不知幹甚麼，說大家背默課文第三五七段？結果當然是露出馬腳。
所讀的學校被稱為英文中學，但五年中學生涯，課堂間很少以全英語授課，回想起來，師資一定大有問題。
始終都是那句，學校根本教不了甚麼所以然來，科目毫無實用之處，也不見得可以啟發思路或培養個人聰明才智，印象最深是Miss身材和花名，其餘一片空白。
這裡固然不會說教到底怎樣學習方為上策，只向大家說道：書到用時方恨少。
或者選擇到外地居住，學當地語言，自然迫出一身好語文吧？
延伸閱讀，作家衣莎貝分享當年學習中文感想。
英文中學的中文科，則一向是最胡鬧的。
我那個時候讀中文，便視為苦差，老師大都糊裏糊塗，什麼都不懂，也不能怪她們，她們自己也是英文學校出身，沒有機會進修中文。
通常一課古文，連生字都不會讀，便要默了，默書要背得出才可以默，讀都不會讀，又如何默？
查字典，又莫名其妙，一個字攔在那兒，都不知道該查哪個部才行，查了出來，還有什麼切音，切老半天，也不知如何讀，於是索性放棄字典。
每個生字，自己另有一個妙不可言的讀法，譬如說這個「伍子胥」的「胥」，全班沒有一個人知道正確讀法，我當年是有字讀字，無字讀邊，告訴自己是讀「婿」字的。
有一個同學卻妙得要死，她覺得「胥」字的樣子與「蛋」差不多，於是伍子胥竟變了伍子蛋，這人死而有知，不知道有什麼感想？
說起來可能好笑，實在則非常可悲，中文老師坐在那裏，如行屍走肉，每課含糊唸一次後，便死人不理，只要學生去死吞活記，將來會考及格，她的責任也完了。
一聽到中文，大夥兒便頭痛，作文老是「時光忽忽」，一年一度的ＸＸ又來了」之類的，老師並不提示學生的想像力，學生也就馬馬虎虎，這些中文課便如此被糟蹋掉了。
到如今想起中文科，猶自恨恨不已。
老實話一句，我們那間學校，英文所有課目，都教得好，尤其是地理一門，一班學生，半數以上會考拿優（我自然也優，地理老師最愛我），然而中文，實在不敢領教。
低班的時候，中文比較淺，還可問問母親，到了四五年級，越教越差，早已心灰意冷，得過且過，買的參考書，又一點不行，叫老哥教，老哥又沒空，苦不堪言。
夜裏背到兩三點鐘，有一點會了，做夢也還在背，第二天清早卻又全部忘記了，真會氣得哭出來。
畢業至今已有四五年，想英文書院這中文一科，大概不會有什麼進步，一定還是老樣子。
#依莎貝 #亦舒
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